Bagi sebagian orang matematika mungkin dianggap sebagai mata pelajaran yang menakutkan. Anggapan tersebut jika dibiarkan akan semakin meluas, bahkan bisa saja terdengar di kalangan anak-anak sekolah dasar. Tentu hal itu harus dihindari, karena anggapan hingga akhirnya membentuk mindset negatif akan mempengaruhi anak dalam mempelajari sesuatu—dalam hal ini matematika.
Mathourism, merupakan pemikiran baru di bidang pembelajaran matematika—yang merupakan penggabungan dua bidang ilmu yaitu matematika dan tourismology. Implementasi mathourism dalam pembelajaran sebagai sebuah pendekatan yang dapat meningkatkan minat belajar matematika siswa karena selain belajar matematika, siswa mendapatkan pengetahuan-pengetahuan tentang suatu lokasi kegiatan wisata. Minat belajar siswa berdampak pada hasil belajar siswa dan pengetahuan kepariwisataan dapat meningkatkan motivasi untuk berkunjung ke lokasi kegiatan wisata.
Buku ini dapat dibaca oleh para akademisi khususnya para guru sebagai sumber referensi sumber belajar untuk meningkatkan khasanah pengembangan pembelajaran matematika. Buku ini tentunya masih jauh dari sempurna, sehingga sara dan kritik yang membangun sangat diharapkan oleh penulis.
Penulis:
- Umi Hanik, S.Pd., M.Pd
- Mahmud, S.IP., M.Si.
- Parrisca Indra Perdana,S.Pd., M.Pd.
- Ika Dian Rahmawati, S.Pd., M.Pd.
Editor: Try Riduwan Santoso
Layout & Cover: Tim PSS
Ukuran buku: A5 (21cm)
Jumlah halaman: 113