Segera Terbit

Lembaga pendidikan sebagai salah satu bentuk pelayanan publik membutuhkan manusia sebagai sumber daya pendukung utama untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Keberhasilan suatu lembaga dalam mencapai tujuan, akan sangat bergantung pada kualitas sumber daya manusia yang ada didalamnya. Salah satu sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan yang mempunyai peran penting terhadap peningkatan mutu pendidikan adalah pengawas pendidikan.
Di dalam Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama Dan Pendidikan Keagamaan pada pasal 3 ayat (2) berbunyi: “Pengelolaan pendidikan agama dilaksanakan oleh Menteri Agama”. Hal ini menegaskan bahwa pemerintah sangat serius mengelola pendidikan agama, sehingga secara khusus yang mengatur pola pelaksanaan pendidikan agama dan pendidikan keagamaan pada tiap jenjang pendidikan formal, nonformal, dan informal menjadi kewenengan Kementerian Agama. 

Penulis : Dra. Sri Sari Haladi, M.Pd.
Editor: Dr. Diana Farid, S.Ag, SH M.E.Sy
Desain Sampul dan Layout: Masagi
ISBN: - 

jumlah halaman: 149

ukuran buku: A5

Arah kebijakan pengembangan Madrasah oleh Kementerian Agama RI adalah tidak saja memperluas akses agar anak-anak Indonesia yang berusia madrasah mendapatkan layanan pendidikan madrasah dengan baik dan tata kelola manajemen madrasah dikembangkan. Namun juga peningkatan mutu madrasah. Madrasah di Indonesia mampu menghasilkan lulusan yang mampu bersaing dikancah nasional dan global.
Keberadaan Madrasah Aliyah Negeri adalah sebagian dari madrasah aliyah di Indonesia yang menerapkan madrasah program Khusus Keagamaan (MAPK). Perkembangan MAN sekarang memiliki 4 jurusan, salah satunya adalah Jurusan keagamaan yang dikenal dengan MAN PK. MAN PK adalah Madrasah Aliyah Program Keagamaan dengan program wajib asrama, yang ditujukan untuk menyempurnakan MAPK/MAK yang ada sejak Prof. Dr. Munawir Syadzali, MA. menjabat sebagai menteri Agama RI. MAPK memadukan sistem pendidikan Formal Madrasah dengan metode dirasah ma’hadi,

Penulis : Dr. RISWAN, M.AP, CCMs
Editor: Dr. Diana Farid, S.Ag, SH M.E.Sy
Layout/Cover: Tim MaSagi

ISBN: -

Jumlah halaman: 329

Ukuran buku: A5

Salah satu upaya untuk menggali dan mengembangkan potensi zakat adalah    dengan mengoptimalkan fungsi lembaga pengelola zakat. Hal ini harus    didukung oleh sumber daya yang memadai, melalui pelayanan yang mudah,    cepat, tepat, akurat serta transparan. Dari sisi pengumpulan riil, jumlah zakat    yang berhasil dikumpulkan oleh lembaga pengelola zakat resmi di seluruh    Indonesia masih sangat jauh di bawah total potensinya.    

Strategi lembaga pengelola zakat dalam pendistribusian zakat,    dilakukan dengan pola distribusi konsumtif dan produktif. Distribusi    konsumtif dan produktif dilakukan dengan 4 (empat) bentuk sebagai berikut:    Pertama,    distribusi bersifat konsumtif tradisional yaitu zakat dibagikan kepada    mustahik untuk dimanfaatkan secara langsung dalam rangka pemenuhan    kebutuhan pokok mustahik, seperti pendistribusian zakat trah.    Kedua,    distribusi bersifat konsumtif kreatif yaitu zakat yang diberikan dalam bentuk    wujud lain dari bentuk barang semula, seperti zakat yang diberikan dalam    bentuk alat sekolah, dan lain-lain.    Ketiga,    distribusi bersifat produktif    tradisional yaitu zakat yang diberikan dalam bentuk barang-barang yang    produktif, seperti zakat berupa binatang ternak seperti sapi, kambing dan lain-   lain.    Keempat,    distribusi bersifat produktif kreatif yaitu zakat yang diwujudkan    dalam bentuk permodalan baik untuk membangun proyek sosial atau    menambah modal mustahik yang menjalankan usaha sebagai pedagang kecil.

Penulis : Dr. Sabar, SE.,M.Ak.,Ak.,CA.,CPA
Editor: Dr. Yulia Fithriany Rahmah, S.P., M.E
Desain Sampul dan Layout: Masagi

ISBN: -

Jumlah halaman: 212

Ukuran buku: A5

Pendidikan merupakan suatu keharusan bagi manusia dan akan berlangsung selama hidupnya. Pendidikan memiliki peranan strategis dalam menyiapkan generasi yang berkualitas. Oleh karena itu dalam proses pendidikan diperlukan partisipasi dari seluruh komponen pendidikan untuk mencapai tujuan.
Pendidikan dilakukan untuk menambah ilmu pengetahuan, membentuk karakter diri, dan mengarahkan anak menjadi pribadi yang baik. Pendidikan juga bisa diartikan sebagai usaha sadar yang bertujuan untuk menyiapkan peserta didik dalam belajar melalui suatu kegiatan pengajaran, bimbingan dan latihan demi peranannya dimasa yang akan datang.

Penulis: Dr. DIAN RIFIA JAYA, S.Ag., M.Pd.I

Editor: Dr. Diana Farid, S.Ag, S.H, M. E.Sy
Layout/Cover: Tim MaSagi 

ISBN: - 

Jumlah halaman: 245

Ukuran buku: A5