Kepemimpinan dalam perguruan tinggi memegang peranan penting sebagai pengendali arah dan kualitas institusi pendidikan tinggi. Buku ini membahas paradigma kepemimpinan mutu yang mengintegrasikan tiga elemen utama: Content (visi dan tujuan perguruan tinggi), Process (struktur dan cara kerja organisasi), serta People (gaya kepemimpinan dan pola interaksi manusia dalam institusi).
Fokus utama adalah pada pembentukan budaya dan lingkungan kerja yang kondusif bagi dosen dan staf, serta penerapan gaya kepemimpinan yang efektif dan dapat diterima bersama, khususnya model kepemimpinan partisipatif. Kepemimpinan partisipatif dipandang sebagai pendekatan yang relevan di era abad 21, yang mendorong keterlibatan aktif seluruh pemangku kepentingan untuk mencapai tujuan pendidikan. Buku ini juga mengkaji keterkaitan antara kepemimpinan dan fungsi manajemen dalam empat tahap utama: perencanaan, pengelolaan, pengarahan, dan pengawasan. Selain itu, ditekankan pentingnya komunikasi sebagai elemen kunci dalam keberhasilan kepemimpinan. Sebagai fondasi, buku ini menempatkan landasan spiritual dalam manajemen mutu, menegaskan bahwa kualitas adalah hasil cipta, rasa, dan karsa manusia yang berorientasi pada nilai kebaikan. Nilai ini sejalan dengan perintah Allah SWT untuk berbuat baik, bukan hanya demi pertanggungjawaban duniawi, melainkan juga sebagai amanah spiritual dalam mengelola pendidikan tinggi.
Penulis: Dr. Bela Elqaweliya, M.M
Layout: & Cover: Arafat Nuryadin
jumlah halaman 404
ukuran buku: A5 / 21cm