Kurikulum menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam sistem pendidikan di Indonesia. Layaknya basis suatu bangunan, kurikulum berperan sebagai tonggak pendidikan. Pengembangan terus dilakukan dari masa ke masa. Dengan demikian, pengembangan kurikulum menjadi aspek yang tidak dapat dipisahkan dari sistem pendidikan di Indonesia.
Definisi kurikulum sekolah dasar yaitu seperangkat pembelajaran yang berisi niat dan harapan yang dituangkan dalam bentuk rencana atau program pendidikan untuk dilaksanakan oleh pendidik, peserta didik dan semua elemen yang ada di sekolah (Hulatunisa, 2022:1). Kerjasama antar elemen dalam sekolah sangat diperlukan. Pada definisi dapat dinyatakan bahwa peserta didik sebagai subjek yang dibina dan pendidik sebagai pembina.
Penulis: Yohana Francisca Natalia, Enola Aden Aisyiyah Efendi Putri, Akinda Fairisy Syifa Cholil, Nindi Aliefia Risavanna, Akbar Setyo Nugroho, Adinda Novi Ramadhani, Puspita Purnamasari, Diana Rahmawati, Nickita Bendri, Fadhila Ramadhani, Qurrota A'yun Nafi'ah, Widy Rahma Cahyati, Firial Khusna Sasabilah, Intan Agustin Laras Ati, Bunga Vivi Dwi Indriani, Cindy Cynthia Devi, Noval Ridwan Triwahyudi, Anjumuzzuhriyah, Geraldi Akhsani Taqwim.
Editor: Maretha Dellarosa, M.A., Ph.D. - Vicky Dwi Wicaksono, S.Pd., M.Pd.
Layout & Cover: Salsa Fadilla Arifah Putri - Farah Adiba Zahra.
Jumlah halaman: 154
ukuran buku: A5 (21cm)