Buku Manajemen Model Pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT): Konsep dan Praktik Meningkatkan Mutu Pembelajaran Anak Usia Dini membahas secara komprehensif tentang pengelolaan pembelajaran pada pendidikan anak usia dini dengan menggunakan pendekatan Beyond Centers and Circle Time (BCCT) atau yang dikenal dengan model pembelajaran sentra. Model ini menempatkan anak sebagai pusat pembelajaran melalui kegiatan bermain yang terstruktur, kreatif, dan bermakna.
Buku ini menguraikan berbagai landasan teoretis, filosofis, dan teologis yang mendasari pentingnya manajemen pembelajaran pada lembaga PAUD. Penulis menjelaskan bahwa masa usia dini merupakan masa golden age yang sangat menentukan perkembangan kognitif, sosial, emosional, dan spiritual anak. Oleh karena itu, pembelajaran yang dirancang secara sistematis dan dikelola dengan baik menjadi faktor kunci dalam meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini.
Selain membahas konsep dasar manajemen pembelajaran, buku ini juga menguraikan secara praktis tahapan manajemen model BCCT yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga evaluasi pembelajaran. Penulis juga menyajikan analisis berbagai problematika pembelajaran di lembaga PAUD, seperti keterbatasan sumber daya manusia, minimnya sarana prasarana, serta kurangnya kreativitas dalam pengelolaan pembelajaran.
Melalui pembahasan yang sistematis dan berbasis pengalaman empiris di lembaga PAUD, buku ini memberikan panduan praktis bagi pendidik, pengelola lembaga pendidikan, dan mahasiswa pendidikan untuk menerapkan model BCCT secara efektif. Dengan penerapan model pembelajaran ini diharapkan proses belajar menjadi lebih aktif, menyenangkan, dan berpusat pada perkembangan anak, sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaran pada pendidikan anak usia dini.
Judul Buku: Manajemen Model Pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT): Konsep dan Praktik Meningkatkan Mutu Pembelajaran Anak Usia Dini
Penulis: Dr. Syarief Hasani, M.Pd.I.
Layout & Cover: @progcorp
Penerbit: CV. Putra Surya Santosa